La biblioteca Pública Bartolome J. Gallardo acogió el sábado 26 de noviembre la X Jornada de la Asociación de Profesorado de Portugués de Extremadura con una actividad formativa en la que el viaje se erigía como protagonista de propuestas para la enseñanza de la lengua portuguesa.
La primera de las conferencias, 'A literatura de viagens em português', fue impartida por la profesora de la Universidad de Extremadura Luísa Madeira Leal, y la profesora de la EOI de Montijo Lígia Borges expuso 'Viagem pela língua portuguesa: missão impossível?'. La sesión de tarde contó con la presencia del viajero y escritor Gonçalo Cadilhe, que intervino con su conferencia'O caminho faz-se tacteando'. Y culminó con el taller Aprender a fazer flores de papel', realizado por la profesora de la EOI de Mérida Paula Bravo, en colaboración con la Associação das Festas do Povo e a Câmara Municipal de Campo Maior.
La inauguración de las jornadas contó con la presencia del Coordinador de Idiomas de la Consejería de Educación y Empleo, que reafirmó que la apuesta de la Consejería de Educación por la enseñanza del portugués ha sido clave en el aumento del número de alumnos que cursan la lengua lusófona en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma, hasta alcanzar los, al menos, 15.000 alumnos, lo cual sitúa a Extremadura “a mucha distancia de cualquier otra Comunidad fronteriza con Portugal y de muchos otros países”. Según explicó Jesús Pascual “tres de cada 4 personas que estudian portugués en España lo hacen en Extremadura”. La Lengua Portuguesa se oferta como segundo idioma en Primaria y Secundaria y como tercero en Secundaria y, además, Extremadura es la única Comunidad Autónoma que cuenta con secciones bilingües de portugués, en total son cinco implantadas en los IES 'Francisco Vera' de Alconchel, 'Luis Chamizo' de Don Benito y 'Reino Aftasí' de Badajoz y en los CEIP 'Manuel Pacheco' de Badajoz y 'Reyes Huertas' de Puebla de la Reina.
Entre otras acciones llevadas a cabo por la Consejería de Educación para fomentar la enseñanza del portugués, Pascual citó el Plan Portugal que dota de profesores de portugués a 51 centros de Educación Primaria, y el Programa de Lengua y Cultura Portuguesa, que se desarrolla en 26 centros educativos de Primaria y Secundaria, un programa financiado por la Embajada Portuguesa que aporta los 12 profesores nativos portugueses que lo imparten en estos centros.
Además, cuatro auxiliares de conversación nativos ayudan a los alumnos de las secciones bilingües y Escuelas Oficiales de Idiomas a mejorar las competencias comunicativas del alumnado y su conocimiento sobre la cultura del país vecino. El portugués también se oferta como Actividad Formativa Complementaria en centros de Primaria.
